這幅細緻的蝕刻畫捕捉了一位年輕女孩與其鋼琴教師間寧靜而親密的時刻。構圖從側面帶領觀者的視線，聚焦女孩的側臉，她的手指輕輕地放在琴鍵上，似乎正準備彈奏。她的表情專注而帶著一絲好奇，目光凝視前方，彷彿在音樂與課程之間徘徊。身後的教師呈現出耐心且柔和的形象，透過柔和的陰影勾勒出溫暖關懷的氣息，眼鏡架在鼻樑上，象徵著靜謐的權威。鋼琴細膩的木紋細節為整體畫面提供堅實結構，深色木紋與人物輕盈的線條形成悅目的對比。

作品以輕盈的筆觸展現明暗變化，營造出平靜且專注的氛圍。單色調強調形式與質感，賦予場景一種永恆的時光感，喚起對音樂學習中細膩時刻的懷念。此作反映了世紀之交人們對家庭安寧與藝術追求的熱愛，特別是在年輕女孩身上。作品在技術與表現間取得巧妙平衡，歌頌在音樂創作過程中師生間深厚而隱秘的連結。